{"id":370,"date":"2021-11-24T14:23:32","date_gmt":"2021-11-24T13:23:32","guid":{"rendered":"http:\/\/for-the-earth.pl\/?p=370"},"modified":"2024-09-25T15:20:34","modified_gmt":"2024-09-25T13:20:34","slug":"test","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/2021\/11\/24\/test\/","title":{"rendered":"Ekologia- czy wiedza Polak\u00f3w na ten temat jest wystarczaj\u0105ca?"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\">@media only screen and (min-width: 1000px) and (max-width: 5000px){body.kc-css-system .kc-css-216170{width: 100%;}}<\/style>\n<section class=\"kc-elm kc-css-1927568 kc_row\">\n<div class=\"kc-row-container  kc-container\">\n<div class=\"kc-wrap-columns\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-216170 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\">\n<div class=\"kc-col-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-2981673 kc_text_block\">\n<h5><strong>Na pocz\u0105tku listopada w jednej ze szk\u00f3\u0142 licealnych w Sieradzu przeprowadzili\u015bmy anonimow\u0105 ankiet\u0119 sprawdzaj\u0105c\u0105 wiedz\u0119 z zakresu ochrony \u015brodowiska. Wzi\u0119\u0142o w niej udzia\u0142 blisko 200 os\u00f3b, a jej wyniki s\u0105 zaskakuj\u0105ce (przeczytaj do ko\u0144ca).<\/strong><\/h5>\n<h2>Zmiany klimatyczne- wiedza spo\u0142eczno\u015bci szkolnej<\/h2>\n<p>Ankiet\u0119 zacz\u0119li\u015bmy od zapytania badanych, jak oceniaj\u0105 swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat zmian klimatycznych. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 z nich, bo prawie 60% okre\u015bli\u0142a swoj\u0105 wiedz\u0119 jako przeci\u0119tn\u0105. Do\u015b\u0107 spora rzesza odbiorc\u00f3w udzieli\u0142a odpowiedzi, \u017ce ich wiedza stoi na wysokim poziomie (oko\u0142o 32% os\u00f3b)<br \/>i tylko 8% z nich wskaza\u0142o \u017ce ich wiedza w tym zakresie jest uboga.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-3007387 kc_shortcode kc_single_image\">\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/for-the-earth.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Projekt-bez-tytulu-2.jpg\" class=\"\" alt=\"\" \/>    <\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-552991 kc_text_block\">\n<h2>B\u0142\u0119dy spo\u0142ecze\u0144stwa<\/h2>\n<p>W sonda\u017cu znalaz\u0142o si\u0119 wiele r\u00f3\u017cnych pyta\u0144 z dziedziny ekologii. Odnie\u015bli\u015bmy si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do problematycznych kwestii i cz\u0119sto pope\u0142nianych b\u0142\u0119d\u00f3w dzia\u0142aj\u0105cych na niekorzy\u015b\u0107 \u015brodowiska. Uczni\u00f3w spytali\u015bmy, mi\u0119dzy innymi o to: jak cz\u0119sto segreguj\u0105 odpady, zostawiaj\u0105 zapalone \u015bwiat\u0142o, odkr\u0119cone krany,\u00a0 \u0142adowarki i zasilacze w gniazdku. W wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w okre\u015blaj\u0105 oni swoje dzia\u0142ania, jako zapobiegaj\u0105ce degradacji przyrody. Uwa\u017caj\u0105 jednak, \u017ce<strong> za zmiany klimatyczne <\/strong><br \/><strong>w najwi\u0119kszym stopniu odpowiedzialny jest i tak cz\u0142owiek i jego dzia\u0142alno\u015b\u0107\u00a0 na Ziemi.<\/strong><\/p>\n<h2>Jak dba\u0107 o \u015brodowisko?<\/h2>\n<p>Naszym g\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o sprawdzenie, jak wed\u0142ug ankietowanych ludzie powinni chroni\u0107 \u015brodowisko. Ich odpowiedzi odnosi\u0142y si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re oni sami mog\u0105 podejmowa\u0107<br \/>i propagowa\u0107 w swoich domach oraz w\u015br\u00f3d swoich najbli\u017cszych. Przyk\u0142ady post\u0119powa\u0144, kt\u00f3re zaproponowali to:<\/p>\n<p>\u2022<strong>segregacja odpad\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u2022oszcz\u0119dzanie wody oraz energii<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u2022ograniczenie zu\u017cywania plastiku<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u2022korzystanie z rower\u00f3w i \u015brodk\u00f3w transportu publicznego zamiast samochod\u00f3w i samolot\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u2022zwi\u0119kszenie poziomu wiedzy uczni\u00f3w o zmianach klimatycznych w szko\u0142ach<\/strong><\/p>\n<h2>Redukcja mi\u0119sa w diecie istotna dla klimatu?<\/h2>\n<p>W ankiecie pojawi\u0142o si\u0119 pytanie: <em>Czy mniejsze spo\u017cycie mi\u0119sa wp\u0142ynie korzystnie na zmiany klimatyczne?<\/em> Prawie 50% ankietowanych stwierdzi\u0142o, \u017ce jest to istotna kwestia w walce o \u015brodowisko i trzeba im przyzna\u0107 ca\u0142kowit\u0105 racj\u0119. Niewiele os\u00f3b wie, \u017ce <strong>produkcja mi\u0119sa powoduje emisj\u0119 metanu, dwutlenku w\u0119gla i tlenku azotu<\/strong>, a ka\u017cdy z nich ma negatywny wp\u0142yw na klimat. Co ciekawe, prawie 15% \u015bwiatowej emisji gaz\u00f3w cieplarnianych stanowi\u0105 gazy wytwarzane podczas proces\u00f3w trawiennych zwierz\u0105t hodowlanych (g\u0142\u00f3wnie byd\u0142a i owiec). Natomiast 65% wszystkich emisji pochodz\u0105cych od zwierz\u0105t hodowlanych to produkcja wo\u0142owiny i nabia\u0142u.<\/p>\n<h2>Edukacja m\u0142odych ludzi<\/h2>\n<p>Mimo znacz\u0105cej tendencji wzrostowej w zakresie wiedzy o zmianach klimatycznych w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w, ich zas\u00f3b wiadomo\u015bci wci\u0105\u017c jest niepe\u0142ny. Musimy d\u0105\u017cy\u0107 do tego by poszerza\u0107 horyzonty<br \/>i zwi\u0119ksza\u0107 znajomo\u015b\u0107 tego tematu szczeg\u00f3lnie u m\u0142odych ludzi, od kt\u00f3rych najbardziej zale\u017c\u0105 losy naszej planety. To, co nas cieszy, to \u017ce m\u0142odzie\u017c zdaje sobie spraw\u0119 z powagi drastycznej sytuacji,<br \/>w kt\u00f3rej si\u0119 znajdujemy. <strong>Pami\u0119tajmy, \u017ce Ziemi\u0119 mamy tylko jedn\u0105 i wszyscy musimy o ni\u0105 dba\u0107!<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na pocz\u0105tku listopada w jednej ze szk\u00f3\u0142 licealnych w Sieradzu przeprowadzili\u015bmy anonimow\u0105 ankiet\u0119 sprawdzaj\u0105c\u0105 wiedz\u0119 z zakresu ochrony \u015brodowiska. Wzi\u0119\u0142o w niej udzia\u0142 blisko 200 os\u00f3b, a jej wyniki s\u0105 zaskakuj\u0105ce (przeczytaj do ko\u0144ca). Zmiany klimatyczne- wiedza spo\u0142eczno\u015bci szkolnej Ankiet\u0119 zacz\u0119li\u015bmy od zapytania badanych, jak oceniaj\u0105 swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat zmian klimatycznych. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 z nich, bo prawie 60% okre\u015bli\u0142a swoj\u0105 wiedz\u0119 jako przeci\u0119tn\u0105. Do\u015b\u0107 spora rzesza odbiorc\u00f3w udzieli\u0142a odpowiedzi, \u017ce ich wiedza stoi na wysokim poziomie (oko\u0142o 32% os\u00f3b)i tylko 8% z nich wskaza\u0142o \u017ce ich wiedza w tym zakresie jest uboga. B\u0142\u0119dy spo\u0142ecze\u0144stwa W sonda\u017cu znalaz\u0142o si\u0119 wiele r\u00f3\u017cnych pyta\u0144 z dziedziny ekologii. Odnie\u015bli\u015bmy si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do problematycznych kwestii i cz\u0119sto pope\u0142nianych b\u0142\u0119d\u00f3w dzia\u0142aj\u0105cych na niekorzy\u015b\u0107 \u015brodowiska. Uczni\u00f3w spytali\u015bmy, mi\u0119dzy innymi o to: jak cz\u0119sto segreguj\u0105 odpady, zostawiaj\u0105 zapalone \u015bwiat\u0142o, odkr\u0119cone krany,\u00a0 \u0142adowarki i zasilacze w gniazdku. W wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w okre\u015blaj\u0105 oni swoje dzia\u0142ania, jako zapobiegaj\u0105ce degradacji przyrody. Uwa\u017caj\u0105 jednak, \u017ce za zmiany klimatyczne w najwi\u0119kszym stopniu odpowiedzialny jest i tak cz\u0142owiek i jego dzia\u0142alno\u015b\u0107\u00a0 na Ziemi. Jak dba\u0107 o \u015brodowisko? Naszym g\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o sprawdzenie, jak wed\u0142ug ankietowanych ludzie powinni chroni\u0107 \u015brodowisko. Ich odpowiedzi odnosi\u0142y si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re oni sami mog\u0105 podejmowa\u0107i propagowa\u0107 w swoich domach oraz w\u015br\u00f3d swoich najbli\u017cszych. Przyk\u0142ady post\u0119powa\u0144, kt\u00f3re zaproponowali to: \u2022segregacja odpad\u00f3w \u2022oszcz\u0119dzanie wody oraz energii \u2022ograniczenie zu\u017cywania plastiku \u2022korzystanie z rower\u00f3w i \u015brodk\u00f3w transportu publicznego zamiast samochod\u00f3w i samolot\u00f3w \u2022zwi\u0119kszenie poziomu wiedzy uczni\u00f3w o zmianach klimatycznych w szko\u0142ach Redukcja mi\u0119sa w diecie istotna dla klimatu? W ankiecie pojawi\u0142o si\u0119 pytanie: Czy mniejsze spo\u017cycie mi\u0119sa wp\u0142ynie korzystnie na zmiany klimatyczne? Prawie 50% ankietowanych stwierdzi\u0142o, \u017ce jest to istotna kwestia w walce o \u015brodowisko i trzeba im przyzna\u0107 ca\u0142kowit\u0105 racj\u0119. Niewiele os\u00f3b wie, \u017ce produkcja mi\u0119sa powoduje emisj\u0119 metanu, dwutlenku w\u0119gla i tlenku azotu, a ka\u017cdy z nich ma negatywny wp\u0142yw na klimat. Co ciekawe, prawie 15% \u015bwiatowej emisji gaz\u00f3w cieplarnianych stanowi\u0105 gazy wytwarzane podczas proces\u00f3w trawiennych zwierz\u0105t hodowlanych (g\u0142\u00f3wnie byd\u0142a i owiec). Natomiast 65% wszystkich emisji pochodz\u0105cych od zwierz\u0105t hodowlanych to produkcja wo\u0142owiny i nabia\u0142u. Edukacja m\u0142odych ludzi Mimo znacz\u0105cej tendencji wzrostowej w zakresie wiedzy o zmianach klimatycznych w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w, ich zas\u00f3b wiadomo\u015bci wci\u0105\u017c jest niepe\u0142ny. Musimy d\u0105\u017cy\u0107 do tego by poszerza\u0107 horyzontyi zwi\u0119ksza\u0107 znajomo\u015b\u0107 tego tematu szczeg\u00f3lnie u m\u0142odych ludzi, od kt\u00f3rych najbardziej zale\u017c\u0105 losy naszej planety. To, co nas cieszy, to \u017ce m\u0142odzie\u017c zdaje sobie spraw\u0119 z powagi drastycznej sytuacji,w kt\u00f3rej si\u0119 znajdujemy. Pami\u0119tajmy, \u017ce Ziemi\u0119 mamy tylko jedn\u0105 i wszyscy musimy o ni\u0105 dba\u0107!<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":553,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,122],"tags":[],"class_list":["post-370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii","category-pmu-mob-1"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=370"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1092,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/370\/revisions\/1092"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/553"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/for-the-earth.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}